LEAFの個別指導

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🔳LEAFの個別指導は、一般的な「1対1」や「1対2」の形ではありません。一人の講師が複数の生徒を指導しますが、下記の通り、生徒一人ひとりに合わせた個別指導を行います。

• それぞれの生徒の学力や目標に合ったテキストを用いて指導する

• テキストのどこをどう進めていくかを個々の状況に合わせて指導する

• わからないところがあった場合には1対1の質問対応をする

チームティーチング個別について

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🔳LEAFの個別指導は、『チームティーチング個別』を採用し、講師を「学習管理講師」と「質問対応講師」に分けてチームで個別指導を行います。各講師の役割は以下の通りです。

• 学習管理講師の役割…学習管理（勉強姿勢や理解度の確認を含む）やチェックテストの実施・丸付け

• 質問対応講師の役割…生徒がわからないところを個別で質問対応

🔳授業における講師の役割には、テキストのどこをどう進めるのかを指示する学習管理、チェックテストの実施や丸付け、わからないところの質問対応など、さまざまなものがあります。しかし、多くの個別指導塾では一人の講師がこれらすべての役割をこなしているため、次のような場面が見られます。

• 講師の目が行き届かなくなる（ある生徒の質問対応をしていると、他の生徒が何をしてよいのかわからず、ボーっとしている等）

• 指導やサポートが特定の生徒に偏りがちになる（たくさん質問する生徒と同じグループになると、見てもらえる時間が極端に少なくなる等）

• どの講師が担当するかによって、指導・サポートに差が出る（担当する生徒を平等に指導できるか、授業中の私語や居眠りを注意できるか、どの科目の質問に対応できるか等）

🔳こうした状況を防ぐため、LEAFでは『チームティーチング個別』を採用しています。この仕組みにより、生徒一人ひとりが効率よく勉強できる環境を整えています。

• 各講師の役割分担は、状況によっては変更することもあります。

• 質問対応講師はオンライン上で対応することもあります。

• 受講人数が少ない時間帯は、1人の講師が学習管理と質問対応の両方を担当する場合があります。

• 受講科目については、学校の課題なども基本的に質問対応を行います。ただし、答えや解説がない場合など、対応に非常に時間がかかり、他の生徒の指導に支障をきたす場合には、対応できないことがあります。

授業の基本的な流れ

（１）授業が始まると、生徒は進度表に従ってテキストを進めていきます。指示された範囲を進め終えたら、学習管理講師が理解度をチェックします。​

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（２）理解度のチェックで理解が不十分な部分があれば、生徒は質問対応講師による1対1の質問対応を受けます。学習管理講師が毎回声掛けを行うため、自分から質問できない生徒でも安心して質問でき、学習を順調に進めることができます。

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（３）チェックの結果、学習管理講師がよく理解できていると判断した場合、または質問対応を受けて理解が深まった場合には、次に進む単元を学習管理講師と相談して決めます。

（４）学習が完了した単元については、チェックテストを受けてもらいます。テストは講師が丸付けして返却し、不合格の場合は再試を実施します。苦手な部分は繰り返し練習し、着実に理解を深められるようサポートしています。